最怕一生碌碌无为,还说平凡难能可贵。

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《如何阅读一本书》读书笔记

这是 Wonz 记录的 第 11 篇 笔记

书籍:《如何阅读一本书》

作者:莫提默·艾德勒 查尔斯·范多伦

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如何阅读一本书

一、全书概括

1、检视阅读:略读

书名、序、目录、索引、宣传文案、再挑跟主题相关的几章读一读、最后的几页也要认真看。

阅读中,很重要的一点是碰到不懂的地方就跳,第一次拿到一本书的时候,首要目的是先读完。

要回答的问题是:

  • 第一,这是什么样的一本书?
  • 第二,整本书在谈的是什么?
  • 第三,作者是借着怎样的整体架构,来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解?

碎片化真的对阅读一本整体的书没什么好处。

2、分析阅读

1. 找出一本书在谈些什么的规则

  • 实用性 or 理论性
  • 使用思维导图列出书的纲要

2. 诊释一本书的内容规则

  • 关键字:作者对这些词的定义
  • 主要论点:多个论点注意要分开
  • 论据:梳理推论过程
  • 遗留的问题:作者无法解决的

3. 像是沟通知识一样地评论一本书的规则

把一个人著作全看完再评论一个人

3、辅助阅读

  • 有相关知识的人
  • 其他书
  • 他人的导读、摘要不要看

4、阅读不同读物的方法

1. 如何阅读实用型的书

关于实用性的书有一件事要牢记在心:任何实用性的书都不能解决该书所关心的实际问题。

当阅读任何一种实用书时,一定要问你自己两个主要的问题:

  • 作者的目的是什么?
  • 他建议用什么方法达到这个目的?

读一本实用类书时要提出的四个问题:

  • 这本书是在谈些什么?
  • 找出作者想要你做什么,了解他要你这么做的目的。
  • 内容真实吗?
  • 这本书对我产生了什么影响(思想/行动)?

三个规则:

  • 找出作品的整体及部分结构。(架构性)
  • 定义与诠释书中的共识、主旨与论述。(诠释性)
  • 评论作者的学说,以赞同或反对的意见完成我们对他的作品的理解。(评论性)

2. 如何阅读想象文学

三个否定指令:

  • 不要抗拒想象文学带给你的影响力。

  • 在想象文学中,不要去找共识、主旨或论述。

  • 不要用适用于传递知识的,与真理一致的标准来批评小说。

三类一般规则:

架构规则:

  • 将想象文学作品分类。

  • 抓住整本书的大意。

  • 不仅要能将整本书简化为大意,还要能发现整本书各个部分是如何架构起来的。

诠释规则:

  • 小说的要素是插曲、事件、角色与他们的思想、言语、感觉及行动。这些都是作者所创造出来的世界中的要素。作者操纵着这些要素的变化来说故事。这些要素就是逻辑作品中的共识。就像你要跟逻辑作品的作者达成共识一样,你也要能熟知每个事件与人物的细节。

  • 共识与主旨有关。小说的要素与整个表现的场景或背景有关。

  • 情节是一个故事的灵魂。要把一个故事读好,你要加入这个想象的世界,要跟随他们完成这场探险。

小说的阅读批评规则:

在你衷心感激作者试着为你创造的经验之前,不要批评一本想象的作品。

3. 阅读故事、戏剧与诗的一些建议

如何阅读故事书:

快读,并且全心全意地读。将阅读一篇好故事的时间压缩到合理的长度。否则你可能会忘了其间发生的事情,也会漏掉一些完整的情节,最后不知道自己在读的是什么了。

关于史诗的重点:

集中注意力,全心参与并运用想象力。

如何阅读戏剧:

  • 把自己当成导演,假装看到演出的实景。

  • 把剧本大声地读出来。要慢慢读,就像是听众在听你说话一样,还是带着感情读。

关于悲剧的重点:

  • 记住悲剧的精髓在时间,或是说缺乏时间。如果在希腊悲剧中有足够的时间,就没有解决不了的事。问题是时间永远不够。决定或选择都要在一定的时刻完成,没有时间去思考,衡量轻重。

  • 在读旁白的部分时,你要想象这些台词是跟你一般身高的人所说出来的话,而在读悲剧人物的台词时,你要想象这是出自一个大人物的口中,他们不只是在形象上,在实际身高上也高出你一截。

如何阅读抒情诗:

  • 不论你觉得自己懂不懂,都要一口气读完,不要停。

  • 重读一遍——大声读出来。

  • 关于一首诗的大量背景资料并不一定保证你能了解这首诗。

4. 如何阅读历史书

  • 你感兴趣的事件或时期,尽可能阅读一种以上的历史书。

  • 阅读历史时,不只要关心在过去某个时间、地点真正发生了什么事,还要读懂在任何时空之中,尤其是现在,人们为什么会有如此这般行动的原因。

阅读历史书要提出的问题:

  • 这本书谈论的主题。

  • 找到书写的框架,如:时间线、地点线、事件经过线等;

  • 体会本书与我的关系。从历史人物和事件的得失中,汲取借鉴意义。

5. 如何阅读传记与自传

  • “定案本”——是对一个人的一生作详尽完整的学术性报告,这个人重要到够得上写这种完结篇的传记。

方法:应该用读历史的方法来读这种传记。

  • “授权本”——是由继承人,或是某个重要人物的朋友来负责的。

方法:读这种书不能像读一般的历史书一样,读者必须了解作者可能会有自己的主观情感。

6. 如何阅读关于当前的事件(新闻)

在阅读当前事件的报导时,要知道是谁在写这篇报导。这里主要指记者写作的心态是什么。了解记者心中戴着什么样的过滤器。

(1)这个作者想要证明什么?

(2)他想要说服谁?

(3)他具有的特殊知识是什么?

(4)他使用的特殊语言是什么?

(5)他真的知道自己在说些什么吗?

关于文摘的注意事项:

  • 好的书籍,要把书读厚,看到文摘精华后要去阅读原著进行更深入的理解;

  • 一般的书文摘精华比原著好,原著反而啰嗦不值得我们去阅读。

  • 阅读文摘,要尽可能读出言外之意,读到更多线索。

5、主题阅读

XX书单就能实现。

6、如何做读书笔记

  1. 在重点句子下划线;
  2. 把自己提出的问题,或者与自己的经历和见解共鸣或相悖的内容记录在书页的空白处;
  3. 将全书的整体架构写下来,列出基本的大纲与前后篇章,以及最重要的核心论点。

二、书摘记录

1、

成功的沟通都发生于作者想要传达给读者的讯息,刚好被读者掌握住了。

作者写的东西是为了让人理解的。

2、

阅读就是学习:指导型的学习,以及自我发现型的学习之间的差异

3、

吸收资讯是要被启发的前一个动作。无论如何,重点在不要止于吸收资讯而已。

4、

蒙田说:“初学者的无知在于未学,而学者的无知在于学后。”

5、

头一次面对一本难读的书的时候,从头到尾先读完一遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。

6、

一个很好的速读课程应该要教你不同的阅读速度,而不是一味求快,而忽略了你目前能掌握的程度。应该是依照读物的性质与复杂程度,而让你用不同的速度来阅读。

7、

(1)依照书本的种类与主题作分类。

(2)用最简短的句子说出整本书在谈些什么。

(3)按照顺序与关系,列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也一一列出。

(4)找出作者在问的问题,或作者想要解决的问题。

分析阅读的四个规则

三、点评

认为一般

这本书能够坚持看完真不容易,实在太枯燥了。不过本书所讲的阅读方法还是挺厉害的,可以实践试试。